Silabus Pengantar Manajemen Bisnis

Pendaftaran online: klik di sini

Deskripsi Singkat

Materi pembelajaran ini berisi mengenai pengantar ke manajemen bisnis. Ditujukan baik kepada para pelaku bisnis yang ingin meningkatkan pengetahuan dan kemampuannya dalam berbisnis, maupun bagi yang belum berpengalaman namun memiliki rencana menjadi entrepreneur. Kami menyajikan pembelajaran ini baik tidak hanya secara teori namun juga aplikasi untuk mengakomodasi yang berminat belajar secara non formal dan informal. Fokus dari pembelajaran ini lebih pada bagaimana mengantisipasi masalah-masalah yang dihadapi pelaku usaha dan mengatasinya berdasarkan teori, best practise maupun pandangan entrepreneurial para pakar di bidang manajemen bisnis.

Mengapa perlu mempelajari manajemen bisnis? Pengelolaan usaha membutuhkan kesiapan dalam semua aspek manajemen. Kelemahan dalam salah satu sisi manajemen akan membuat pelaku usaha mengalami kendala dalam memacu bisnisnya terutama menghadapi permintaan pasar serta persaingan. Masalah ini akan dihadapi bagi mereka yang membuka usaha tanpa konsep yang jelas atau tanpa manajemen yang baik.

Bagaimana mengikuti pembelajaran jarak jauh ini? Awal pembelajaran ini ditetapkan jadwal waktunya, sehingga Anda perlu mengikuti tanggal mulai dan akan mengetahui waktu berakhirnya. Anda akan berinteraksi dengan pelajar lain yang mengikuti pembelajaran ini. Anda akan diberi tugas-tugas, baik perorangan maupun mungkin secara kelompok selama pembelajaran berlangsung. Materi pembelajaran terdiri dari bacaan dan juga video yang tersedia secara online dan akan diinformasikan dapat diperoleh dari website. Jika ada beberapa bahan bacaan yang disarankan fasilitator atau pengajar namun tidak disediakan, Anda harus mengusahakannya untuk mencarinya sendiri. Untuk mendiskusikan pelajaran dan berkomunikasi, bisa digunakan forum diskusi, chat dan e-mail.

Interaksi kita akan menggunakan email atau jejaring sosial online (facebook) dan ruang kelasnya akan menggunakan Edmodo. Cara ini bisa kita optimalkan setiap sehari sekali untuk kenyamanan kita bersama. Anda diharapkan untuk setidaknya lima kali seminggu (tidak dalam hari yang sama) untuk aktif melihat email dan berpartisipasi di kelas secara efektif. Pembelajaran ini akan berlangsung selama 5 bulan lamanya. Akan ada aktivitas mingguan, diawali dengan materi, diskusi kemudian tugas. Semua penilaian dilakukan secara individual.

Kekhasan dari pembelajaran jarak jauh yang diselengarakan oleh Akademi Wirausaha adalah penerapan Experience-Based Learning sehingga peserta mengalami proses secara langsung di lapangan. Pada dasarnya kegiatan belajar dengan Pembelajaran langsung (experiental learning) tidak semata-mata mengumpulkan atau menghafalkan fakta-fakta yang tersaji dalam bentuk informasi/materi pelajaran atau sebagai latihan belaka seperti yang tampak pada latihan membaca dan menulis, tetapi belajar adalah proses yang melibatkan seluruh komponen fisik dengan psikis seseorang dalam sebuah tindakan atau prilaku yang sangat kompleks yang dialami oleh seseorang secara sendiri yang bersumber dari lingkungannya. Pembelajaran langsung (experiental learning) dimaksudkan agar siswa dalam kegiatan belajar siswa mengalami langsung peristiwa belajar tersebut.

Menghadapi abad ke-21, UNESCO melalui “The International Commission on Education for the Twenty first Century" yang dipimpin oleh Jacques Delors merekomendasikan pendidikan yang berkelanjutan (seumur hidup) yang dilaksanakan berdasarkan empat pilar proses pembelajaran yaitu:

Learning to know (Belajar untuk menguasai pengetahuan)
Learning to do (Belajar untuk menguasai keterampilan )
Learning to be (Belajar untuk mengembangkan diri)
Learning to live together (Belajar untuk hidup bermasyarakat)

Oleh karena itu, pembelajaran Pengantar Manajemen Bisnis juga diselaraskan dengan empat pilar proses pembelajaran tersebut. Belajar untuk mengetahui (learning to know) dalam prosesnya tidak sekedar mengetahui apa yang bermakna tetapi juga sekaligus mengetahui apa yang tidak bermanfaat bagi kehidupan. Selain itu, penting untuk membekali tidak sekedar mengetahui, tetapi lebih jauh untuk terampil berbuat atau mengerjakan sesuatu sehingga menghasilkan sesuatu yang bermakna, menjadi diri sendiri, yang merupakan proses pemahaman terhadap kebutuhan dan jati diri. Pemahaman tentang peran diri dan orang lain dalam kelompok belajar merupakan bekal dalam bersosialisasi di masyarakat (learning to live together).

Tujuan Pembelajaran

Pembelajaran ini mempunya tiga tujuan:

Hasil Pembelajaran

Dengan mengikuti pembelajaran ini, Anda akan dapat:

Materi pembelajaran yang dibutuhkan

Selama mengikuti pembelajaran ini, disediakan modul atau materi yang bisa diperoleh di kelas EDMODO. Informasi mengenai modul atau materi akan diberikan saa berlangsungkan proses pembelajaran. Jika ada buku atau artikel yang disarankan untuk dibaca namun tidak disediakan, maka Anda diharapkan untuk mencari sendiri bahan-bahan tersebut.

Buku pegangan:

Persyaratan teknis yang dibutuhkan

Anda sebaiknya menggunakan laptop, tablet atau ponsel yang dapat mengakses internet, serta bisa mengolah dokumen pdf, office (seperti word, spreadsheet dan presentation) dan file multimedia (video, audio). Jika Anda membutuhkan bantuan teknis selama pembelajaran, silahkan menghubungi distance learning support.

Persyaratan pembelajaran dan penilaian

Nilai Anda akan ditentukan berdasarkan tugas-tugas yang diberikan selama pembelajaran seperti penulisan esai pendek, kontribusi dalam diskusi serta tugas akhir (final project). Ketika membuat dan menyerahkan tugas, harap mengikuti petunjuk yang diberikan oleh fasiitator Anda.

1. Esai pendek
Anda akan diminta untuk menulis esai pendek (750-1000 kata) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan oleh fasilitator untuk setiap tugas. Sebagai tugas akan ada tiga (3) esai yang harus dibuat. Esai harus dikirimkan ke fasilitator sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan melalui email. Esai ini mempunyai bobot 30% dari total penilaian, masing-masing esai pertama berbobot 10%.

2. Tugas tinjauan pustaka
Untuk tugas ini, Anda akan diminta mencari dan membaca bahan bacaan dan membuat tinjauan (review) mengenai topik yang sedang dibahas serta sesuai dengan kelas. Tugas harus dikirimkan ke fasilitator sesuai jadwal yang ditentukan melalui email. Tugas tinjaian pustaka ini memiliki bobot 20% dari total penilaian.

3. Tugas lapangan
Salah satu tugas yang harus dikerjakan dalam pembelajaran ini mengharuskan Anda untuk melakukan peninjauan ke lapangan dan melakukan observasi langsung. Bentuk tugas akan ditentukan oleh fasilitator dan bobot dari tugas ini adalah 20%.

4. Tugas akhir
Tugas ini disesuaikan dengan level atau tingkatan dari pembelajaran ini. Anda diharapkan membuat sebuah sebuah rencana bisnis di bidang ritel, berdasarkan pembelajaran yang telah diikuti. Anda dapat memilih salah satu dari bidang-bidang bisnis ritel yang telah ditentukan. Namun jika Anda punya ide lain yang tidak ada dalam daftar, silahkan menghubungi fasilitator untuk mendiskusikannya. Tugas akhir ini mempunyai bobot 20% dari total penilaian.

5. Partisipasi kelas
Penilaian juga dilihat dari sejauh mana partisipasi Anda dalam forum diskusi. Anda bisa secara aktif membuat topik bahasan baru atau membahas yang sedang didiskusikan bersama. Kontribusi Anda mempunyai bobot 10% dari total penilaian. Tiap minggu ada point penilaian keaktifan dalam diskusi yang akan menentukan nilai partisipasi kelas dan penilaian akhir akan diberikan saat akhir pembelajaran.

Modul Pembelajaran

 Modul  Topik Bahasan  Waktu
 1 Konsep dasar Manajemen Bisnis   Desember 2015
 2 Manajemen, Kepemimpinan & Entrepreneurship  
 3  Pengertian dan Bentuk Usaha  
 4  Fungsi-Fungsi Manajemen Januari 2016 
 5  Konsep Dasar Pemasaran  
 6 Perilaku Konsumen  
 7  Dasar Manajemen Keuangan Februari 2016 
 8 Pengertian Pembelanjaan dan Modal  
 9  Perilaku Organisasi  
 10  Analisis Lingkungan Bisnis Maret 2016 
 11  Komunikasi Bisnis dan Networking  
 12  Tanggung Jawab dan Etika Bisnis  
 13  Manajemen Risiko April 2016 
 14  Inovasi dan Pertumbuhan  
 15  Manajemen Perubahan  

Integritas akademik

Pembelajaran ini mengharuskan Anda untuk belajar secara mandiri, mengoptimalkan potensi dan sumber daya yang Anda miliki, berpikir terbuka dan jernih. Semua tugas dan aktivitas yang dikerjakan harus merupakan refleksi asli dari Anda sendiri, karena tujuan dari pembelajaran ini bukan untuk mendapatkan nilai melainkan peningkatan pengetahuan, pemahaman dan keahlian serta rasa sukses saat Anda berhasil menyelesaikan pembelajaran ini dengan baik. Mencontek, curang atau plagiarisme adalah dilarang dan merupakan pelanggaran serius. Fasilitator mempunyai hak untuk menggunakan metode tertentu atau software untuk membantu pendeteksian dan pencegahan plagiarisme.

Penting: Harap dicatat bahwa silabus dari pembelajaran ini bisa berubah dan Anda harus mengikuti setiap perubahan yang ada selama pembelajaran berlangsung. Fasilitator akan memberitahu Anda jika ada perubahan.

Gunakan silabus ini sebagai referensi selama mengikuti pembelajaran.

Pendaftaran online: klik di sini

Rekening Bank

Bank Mandiri -KCP Surabaya Citra Raya
No Rekening: 1410014957872
Agustinus Nur Pratidina S.